Il progetto intende decostruire le barriere comunicative e culturali che alimentano il disagio ed il bullismo, promovendo una reale inclusione scolastica che non si limiti alla presenza fisica, ma evolva in partecipazione attiva e valorizzazione delle differenze. 

Attraverso il linguaggio universale della comunicazione non verbale e le tecniche del role-playing, la mission è trasformare la classe in una comunità educante capace di "notare e interpretare" i bisogni dell'altro , spostando il focus dal deficit al funzionamento umano e alle potenzialità della persona.

L'obiettivo ultimo è favorire il potenziamento dell'intelligenza emotiva e della consapevolezza metacognitiva di tutto il gruppo classe, affinché l'empatia diventi uno strumento concreto di cittadinanza attiva e contrasto alla povertà educativa.